Bez wody nie ma życia – to sprawa oczywista. Można by rzec, że jest ponadczasowa. Doceniały ją plemiona z grodu Mieszka I, wykorzystywano ją w bukowskim rzemiośle piwowarskim. Nawet za inicjatywą biskupa Lubrańskiego, którego życie znacząco zapisało się na kartach historii Buku, transportowano ją wodociągami, by zwiększyć jej dostępność. Woda dawała pokarm (średniowieczne rybołówstwo), ochronę (grody budowane na wyspach i terenach bagiennych) i umożliwiała transport. Niezbędna jest też we współczesnych gospodarstwach domowych i przemyśle. O jej znaczeniu warto wspominać przy każdej możliwej okazji.
Woda i życie w grodzie były motywami przewodnimi warsztatów zatytułowanych: „Miasto i woda – historie połączone” oraz „Gród – czy potrafisz tutaj żyć?”, które miały miejsce w Sali Miejskiej. Do udziału w zajęciach zaprosiliśmy uczniów ze Szkoły Podstawowej im. Bohaterów Bukowskich w Buku.
W dniu 13 czerwca warsztaty nawiązywały do wystawy stałej znajdującej się na antresoli "Miasto i woda - historie połączone". Uczniowie wykonali szereg eksperymentów pokazujących znaczenie wody, sposoby na jej oczyszczanie i transportowanie, a przede wszystkim na jej oszczędzanie – co jest tak ważne w dobie pojawiającej się często suszy. Dzieci zbudowały również swoje wodociągi, którymi popłynęła woda! Były nawiązania do Mieszka, Lubrańskiego i... bukowskiego piwowaru! A wszystko to w myśl zasady „nauka poprzez zabawę”.
Następnego dnia na zajęciach gościliśmy kolejne grupy. Tym razem tematem przewodnim był gród. Przenieśliśmy się do czasów Mieszka I i zbudowaliśmy własne grody! Dzieci zaprojektowały średniowieczne wały obronne, zadbały o budowę chat, drzewo bukowe w środku grodu, a nawet o ognisko! Później byliśmy rybakami, którzy wyplatali własne sieci rybackie. Było to również nawiązanie do łodzi znalezionej w miejscowości Cieśle - najstarszej polskiej łodzi dłubanki! A na koniec pisaliśmy piórem - tak jak kiedyś skryptor Stanisław z Buku. Lekcja historii w praktyce, to lubimy! Był to niezwykle przyjemny i kreatywny czas.
































